当家长向学校反映有保安人员猥亵女生，校长应该怎么做？这本来不应该成为一个问题：一方面，避免信息扩散，实施心理干预，保护涉事女生；同时，立即报警或协助家长报警，防止该保安逃跑，以免给调查、处理带来困难。在调查期间，在法律程序未完成前，避免信息扩散，也是保护当事保安的名誉权。这样做，是一个校长的本分，是教育者职责范围的事情。

但是厦门市新城小学是怎么做的呢？校方一边让当事保安离开学校；一边警告家长：不准破坏学校名声！如果报警或者曝光，学校就不管了。

该保安若没干坏事，校方为什么让他躲避？学校的名声怎么跟一个无良保安捆绑在了一起？校方怎么会采取这么一个立场？是什么，让正副两个校长都完全背离了教育者应有的立场？正副校长这是出于什么心理？最大的可能性是官僚心态在起作用；是官僚立场，取代了教育者立场。

据《海峡导报》报道，新城小学是厦门同安区的一所直属公办小学。虽说学校是教育机构，但在学校里，校长是最大的官。是官，就是“正确”的化身，就是高明或英明的代表；好的、添彩的事情，哪怕不是自己努力的结果，尽量往自己身上揽，往自己脸上贴金；自己管辖范围内出了事情，能瞒则瞒，能骗则骗。官僚判断事物的最高原则，或者说价值观，只看是否有利于自己做官。而教育者的最高尺度，是事情本身的是非对错， 这是教育的底线。没有是非对错，教育，保护、教育孩子就无从谈起了。以做官为本，还是以教育对象为本，是官僚和教育者最根本的区别。

所以，新城小学校方让涉事保安悄悄溜走，倒不是一定要保护这个保安，而是为了保护自己。在这个特定的事，校方的利益和这个保安的利益暂时达成了一致。在平时，在该保安没有犯事的时候，校方会如此呵护一个保安吗？当然，如果校长与该保安有亲戚关系，又另当别论。

新城小学正副校长在警告家长“如果报警或者曝光，学校就不管了”时，忘了一点：家长的投诉你不管，法律要管你。当一个人的身心被“做官至上”的价值观所控制时，难道会影响其智商，导致其不能正常考虑问题吗？教育原则和法律意识，难道不是一个校长的最基本的素质？一所学校，几百上千名学生，交到这样的校长手中，出什么事都属“正常”。怎样才能尽量减少和避免这种远在底线之下的事情？

首席评论员

戎国强