每逢节假日和周末，许多中小学生都在家长陪同下，到处补课。“其实，中国学生最该补习的是‘劳动课’。”辽宁何氏医学院院长何伟日前接受记者采访时，向记者提供了这样一组数据：某县妇联对一所重点中学高一学生做过一次调查，从没洗过衣服的占79%，不会或不敢使用电饭锅、液化气炉的占67%。“由此可见，我国青少年劳动教育缺失问题，已到了令人担忧的地步。”何伟表示。
“作为人全面发展的一个不可分割的部分，劳动教育的重要性显而易见。”何伟建议构建学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境：一要更新观念，打破“以分数论英雄”的教育观，培养家庭劳动教育观念。二要建立学生劳动记分考评体系，并把其作为学校评三好学生、保送升学的条件之一。三是多方努力，健全社会劳动教育载体，例如劳动教育中心、素质教育基地等。(记者毕玉才)
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