如今，“婚外情”、“婚前性行为”可能就在孩子们身边，身边的亲人可能就是这么“示范”的。影视剧整体上日趋开放，在大环境之下也难以“剪”得“干干净净”，网络不良信息更是铺天盖地，“堵也堵不住”的各类“不雅图片”，成年人看着都“脸红”，却时时存在、无法完全清除，一些孩子们玩的游戏里面也偷偷地植入一些“成人内容”……孩子们早就被包围在了“成年人的世界”之中，哪里有接触不到“公主不为王子打胎”的信息净土？

让孩子们始终处在“真空”或“净化的环境”中生活成长，已不现实。“公主打胎”进作文，其实正是一个最有代表性的社会环境的真实写照。既然无法“堵”就不如“疏”。小学生作文中涉及“打胎”和“公主与王子的爱情”，以及“婚外情”，说明性意识已经在孩子们心里萌芽，如果采取“惊恐态度”乃至采取“扼杀”的方式，强硬要求孩子“纠正”观念，孩子们骨子里的“认知”却并不会改观，最多是将“打胎”和“婚外情”的个人看法埋藏得更深；应科学巧妙引导孩子正确看待问题，告诉孩子们“公主”这样做的“代价”，为什么不应该这么做，为什么不好、为什么得不到社会认同等等。

小学三年级作文涉及“公主打胎”，说明一些有关性和异性的“困惑”已经潜在地来到了孩子们心中，“压制它”、在问题面前当“鸵鸟”都是不行的。老师和家长们应与孩子们真正坐在一起，好好交流，让孩子科学认识成年人的世界。□毕晓哲