近日有传言称“985、211工程将被废除”，这遭到教育部辟谣，但985、211工程也成为舆论焦点。新华社刊文指出，985、211的存在易引发弄虚作假抢经费、加剧歧视等，并称“211和985在中国高等教育发展历史上已经基本完成使命”。公众对此怎么看？本期“京报调查”(新京报与优数咨询联合推出)就此展开调查。

■ 旁边评论

去985、211之弊，别止于锯箭疗伤

连日来，媒体和舆论痛陈985、211积弊，指责这顶“金帽子”已成高校的“贫富分水岭”，它造成校际恶性竞争，带来身份歧视……而与之对应的，就是要求将其废止的呼声。“京报调查”的“逾四成人觉得985、211不应继续搞下去”的结论，即为印证。

毫无疑问，附着在985、211上面的某些问题，确实需要正视，但若只是“取消”这两个项目，挺多只是锯箭疗伤。毕竟它只是行政主导的管理体制的衍生物，而非体制本身，时下最需要的，是将高校办学跟行政化环境隔离，让资源配置实现“教育规律主导型”模式，减少行政干预，进而带动拨款方式、竞争机制等一揽子的改革。若“去行政化”顶层设计臻于完善，改革举措得以落实，985、211也必然会从行政治校的承载符号变为空头标签，到那时，985、211“存与废”还是问题吗？

新京报评论员 佘宗明