“24个月校内学习培训+8个月上船实习+4个月返校强化”对应了“理论-实践-理论”的航海类专业教育模式。这就是武汉船舶职业技术学院“三明治”卓越海员人才培养模式，并成为长江辖区海员培养的“样板间”。

聚焦“三明治”模式 培养新时代卓越海员

2021年5月，长江海事局辖区卓越海员培养产教联盟正式成立，由武汉船院创新实践的卓越海员新型三明治“24+8+4模式”成果输出和社会影响进一步扩大，目前，此模式已逐步形成区域内有影响、行业中有特色、全国可借鉴的卓越海员培养新模式。

媒体见面会上，交通运输工程学院院长、轮机工程技术专业群带头人徐立华，介绍“三明治”卓越海员人才培养模式。

今年4月13日，随着104名学子“小三方”协议的签订，武汉船舶职业技术学院交通运输工程学院2022级航海类专业卓越海员班正式组建完成。

卓越海员班相关负责人表示，与普通航海类专业学生毕业季求职相比，加入卓越班的学生，通过工学交替，能有效提升动手操作能力和技术技能水平。学生毕业前上船实习时间可认定相应职务的见习资历，极大缩短学生换证时间，更有利于他们将来的职级晋升和职业发展。

创新“三化融合” 推进人才培养模式改革

“卓越海员班从2018年的一家企业、一个专业试点，到2023年的八家企业、三个专业铺开，主要得益于学校全面推进落实产教融合实践中的人才培养模式改革。”交通学院院长徐立华告诉记者，合作企业数量的增加，印证了学校人才培养模式改革的成效，也扩大了不同需求学生的选择面。

面对一贯式校内培养、模拟训练方面的不足，以及传统订单班无实际船舶操纵环境、无实船实践动手锻炼、无英语口语会话场景的缺失等问题，学校主动联动企业深入开展调研，围绕企业用人需求，引入企业人才培养标准，校企共同开发人才培养方案。

未来，武汉船舶职业技术学院将围绕卓越海员人才培养 ，以航海文化为主线将行业文化、企业文化、校园文化相融合，通过典型案例“双进”活动、航海文化宣传周、企业宣讲会、精通艇筏比赛等载体的实践，逐步打造形成“三化融合”的特色育人新品牌。