产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式，也是职业教育突出的办学优势。湖北城市建设职业技术学院党委书记程超胜表示：“学校将进一步深化产教融合，深化职业教育办学体制机制改革，主动整合‘政、校、行、企’等优质职业教育资源，为湖北经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。”

据了解，现代学徒制是旨在深化产教融合、校企合作，创新技术技能人才培养的一种模式，已上升为国家层面的教育战略和人力资源开发战略，成为我国的一种教育制度。湖北城市建设职业技术学院始终坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、品牌铸校”为发展主线，主动融入数字化转型，有力探索出一条具有校本特色的育人之路。

“学校全面发挥集团引领作用，全面完善三个工作部和四个专委会工作职责和集团运营机制，全面推进以‘三个一’为主要内容的务实工作，年度调研走访学校、企业140余家，开展年度会议、沙龙论坛、职教改革研讨会等交流活动10余次，实现产学一体融合、共享共赢。”党委委员、副院长易操表示，学校现有会员单位达到140家，行业内规模以上的骨干企业全部进入，集团覆盖面不断扩大、社会服务能力不断提升、凝聚力持续增强。

以“东方装饰班”为例，湖北城市建设职业技术学院与中建东方装饰设计公司共建的“东方装饰”现代学徒制项目自2018年获批国家级现代学徒制试点以来，深度融合，成立了理事会、院务会、专业建设指导委员会三级管理机构，就人才培养、课程建设、资源保障等进行了决策和部署；双方共同创新了学徒制“模块工艺项目化”的人才培养模式，打造了新型“多层三明治”式的工学交替教学进程，构建了“一平台，四模块”的课程体系，使教学内容与企业岗位能力无缝对接，并通过一系列教学改革，让专业实力和人才培养质量稳步提升。

东方装饰现代学徒制获批国家第三批现代学徒制试点。学校供图

据悉，“东方装饰班”毕业生与企业的择业比达 1:5，就业率保持在98%以上、专业对口率达85%以上、本科考取率达15%，用人单位满意率达90％以上，80%的学生就业于世界500强企业，为大型装饰企业培养了大量技术骨干能手。

当前，职业教育处在高速发展期，以校企合作、产教融合为抓手，深化学院与企业的深度融合，创新学院的办学模式，为学院的高质量发展注入新的活力，是学院实现“双高”院校的重要途径。湖北城市建设职业技术学院将紧盯区域经济社会和职业教育类型发展，强化党建引领、以教促产、以产助教，探索校企共同体迭代升级新路径，构筑产教融合新生态。