“同学们，下面大家一起来思考一个问题，中国是四大文明古国之一，中华文明能够长久延续，历久而弥新，原因究竟何在？”

“老师，我觉得是因为中华文明诞生于大河流域，土地肥沃、食物丰足。”

“老师，我认为最重要的原因是聪明的中国人能够和时代一同进步，不断开拓创新，我们跟上了时代的步伐！”

在天津市第二十中学一堂普通的思政课上，教师时瑶与学生们一起探讨交流着，师生思维碰撞出的火花“点燃”了课堂。下课后，学生们依旧沉浸在中华文明的历史长河中，激动的心情久久不能平复。

“一堂思政课虽短，但是我们通过一系列古建筑、古信札、古器物、名人书画的图片，让学生们深入了解中华文明上下五千年的发展历程，增强了学生们的民族认同感和自豪感。这45分钟，相信每一个孩子都收获满满。”时瑶老师说。

青少年时期是人生中重要的“拔节孕穗期”，也是人生观、世界观、价值观形成的重要阶段。和平区紧密结合青少年身心成长特点和全区中小学校教育实际，不断创新教学内容，多措并举开好思政课，努力培养担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为开好思政课提供坚实的制度保障，该区出台《和平区教育系统学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神实施方案》等一系列制度措施，充分发挥制度的推动作用、保障作用，学校和教师的创新、创造活力被充分激发释放出来。“一把手”巡课制度和学校党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的思政教育工作模式不断完善，教育系统思政课“优秀课例资源库”持续丰富，天津市第二十中学、天津市第五十五中学等学校的特色思政课亮点突出，得到学生、家长和社会的一致认可。

教育大计，教师为本。和平区深入实施队伍攻坚工程，科学统筹推动思政教师队伍年龄、学历结构等更趋科学，储备思政教师610名，全部具备大学本科学历，其中，有研究生学历的占三分之一，涉及马克思主义理论、政治学、法学、心理学等多个专业。同时，该区不断深化“师德建设工程”，持续开展“让师魂在党徽下闪光”等活动，锤炼师德师风；在思政教师队伍中开展“让学生喜欢我的课”“我的课堂故事”系列教研活动，促进广大思政教师乐为、敢为、有为。

如何让思政课保持长久吸引力、让思政课更受学生欢迎？在做好各项基础工作的前提下，和平区又开始了新的探索──初、高中政治课堂普遍开展“时政5分钟”活动，在此基础上，创新启动了“书香校园”“悦读教师”“畅读学子”“乐读家长”评选活动，并广泛开展校园经典诵读、主题读书、读书节等活动，突出社会主义核心价值观，涵养学生道德情操，引领中小学生爱党、爱国、爱人民。此外，学校深入开展“讲好中国故事”活动，深化“我们的节日”“好书伴我成长”读书系列活动，拓展“清明祭英烈”“少年传承中华传统美德”“向国旗敬礼”等活动，让全区中小学校的思想政治品德教育有温度、有深度、受欢迎。

“我们将深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，紧密结合‘不忘初心、牢记使命’主题教育，通过班会、座谈会、社会实践等多种形式开好思政课，全面提升新时代学校思想政治工作质量和水平。”和平区教育局相关负责人说。（津云新闻编辑付勇钧）