“手指指向对方表示‘你’，一手握拳，向上伸出拇指，表示‘好’。”昨天上午，宝岛眼镜南楼店的会议室里，一堂别开生面的手语培训课正在进行。

授课“教师”名叫陈豪，是天津理工大学聋人工学院的一名大四学生。听课的“学生”则全部来自宝岛眼镜的三十余位视光师。课程开始后，陈豪首先带领大家学习了基本的日常词汇“你好”“谢谢”等，然后根据日常工作需要，向工作人员传授日常工作手语。陈豪一边用语言、一边用手势将这些日常工作用语一遍遍地传授给视光师。通过一上午的手语培训，大家都简单地掌握了与聋哑人进行互动的手语。

类似这样的培训，陈豪已经做过上百场，他走向了各行各业，民航、医院、银行……培训课让他拥有了2万多名学生。而他也是一名听力障碍患者，靠助听器和读唇语与人交流。陈豪告诉记者，一岁时的一场高烧夺走了他的听力，然后他用了五年的时间学会了说话，而且能与人正常沟通，这份坚强的意志一直伴随他长大。

“手语也是有‘方言’的，而且也有国际语言。”陈豪来自上海，中学进入南京聋人学校，接触了来自全国各地的聋人，别人闲聊家常，他却在聊天中不断学习各地手语方言，高中毕业的时候，他就掌握了二十多种“方言”，跟不同地方的聋人朋友沟通都没有问题，而且他还拥有了国际手语证书，在杭州国际聋人文化盛典上担任手语翻译。

陈豪一直说自己是幸运的，借助助听器还能听到一点声音，而他身边的伙伴们却大多不能听不能语。“我要大力传播手语文化，让健听人能听懂聋人的语言，聋人有需要，健听人能帮助得了他们。”陈豪说。在健听人和聋人之间架起沟通的桥梁，也让更多人感受到手语的多样化与魅力。（津云新闻编辑刘颖）