西方传统节日圣诞节马上要到了，社会上商家促销活动正如火如荼地进行。令人疑惑的是，近年来受到时尚潮流“裹挟”，一些中小学也开始凑热闹，有组织地过起了圣诞节，看似热热闹闹，其实跟教育搭不上边。

为了追逐利益，商家以圣诞为噱头进行炒作无可厚非，一些市民借圣诞节这个“舶来品”缓解一下工作压力、狂欢一下，也没有什么。然而以教书育人为目的的学校，如果盲从社会的裹挟，花费大量时间和精力来准备圣诞礼物，大张旗鼓地举行所谓的庆祝仪式，就有些过了。且不说穿上圣诞老人的衣服、戴上帽子、粘上胡子不能让孩子学到什么，即便从圣诞节自身的宗教属性或社会上的商业化氛围来看，学校也没必要凑这个热闹。

在西方，圣诞节原本是一个很隆重的宗教节日。如今在商家的炒作下，这个节日，在中国很多地方成了“圣诞老人送礼节”。中小学生喜欢热闹，善于模仿，但是认知能力也有限，很容易受到社会风气的影响，在老师家长的簇拥下“被过节”。相关的媒体报道也证明了这一点：为了过圣诞节“有面子”，一些小学生也开始花高价买“圣诞果”，争相送礼的攀比之风丝毫不亚于成人，失去了简单快乐过节的意义。

在圣诞节气氛弥漫的大背景下，年轻人聚一聚、外出玩一下，家长在家给孩子庆祝或娱乐一下都无可厚非，作为学校，讲解一些与圣诞节相关的文化知识也很有意义，但是如果为了圣诞节，非要停课举行仪式，就偏离了教育的本意。教育的目的之一是通过组织活动等方式让孩子学到知识。通过戴帽子、粘胡子等简单模仿能在孩子心中留下什么，通过举办这样的活动能对孩子有多少教益，让人生疑。作为宗教节日，圣诞节不适合在学校过；即使社会视之为一次“玩”的机会，学校也没必要跟风。

说到底，圣诞节进校园其是一种简单模仿。在一些学校工作人员看来，其他人或其他学校都在过，我们学校不过好像就成了“异类”。其实作为学校，大可不必凑热闹，学校就是学校，不是宗教场所，也不是商业场所，没必要随大流，在圣诞节扎堆搞活动。吴金彪