“婴幼儿需要掌握的动作要和他的生长发育相适应.现在我们发现很多父母过早地锻炼孩子，让他们练习一些和年龄段不符的技能，结果适得其反。”近日，北京儿童医院和美泰儿童基金会发布了《十大育儿指南》，在分析当前中国家庭的育儿特点时，专家发现当今父母过早地培养宝宝的行为能力，需要引起社会关注。

北京儿童医院儿童保健中心主任医师刘春阳谈到，很多家长都十分注重婴幼儿的早期教育，在孩子很小的时候就训练他们爬行、站立、走路、说话等等，生怕自己的孩子输在人生的起跑线上。但殊不知，婴幼儿有自己的自然成长规律，不同儿童在婴幼儿时期的大运动和精细动作等能力的发展节奏也不尽相同，如果太过急切地在太早的时候去培训宝宝并不能掌握的动作反而对他们的生长发育不利。从大动作方面来说，6至8个月的宝宝需要掌握独坐的技能；15至18个月能步行自如；2至3岁能举手过肩抛球，会骑儿童三轮车；3至4岁能单脚独立站5秒；4至5岁能脚跟对着脚尖向前走4步或更多……在早期教育当中，宝宝能够达到这样的能力就是符合发育规律的。

另外，还有一条提醒需要引起家长注意：儿童可以看电视和玩电子产品，但要在合适的年龄和有一定的时间控制；不能让电子产品取代传统阅读和玩玩具。专家谈到，他们发现随着智能手机、ipad等电子产品的普及，婴幼儿接触这些产品的年龄越来越小，甚至一些不足1岁的孩子在医院候诊时小手也不停地在屏幕上点点戳戳。而这种单向视听输入会影响孩子的想象力和沟通能力的发展，更影响孩子的动手能力。因此，专家建议，2岁半以前尽量不让儿童接触电子产品，而2岁半后，一次使用电子产品的时间不要超过15分钟，每天累积使用电子产品的时间不宜超过1个小时 。（代丽丽）