教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会等五部门联合公布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》， 根据意见，高考将取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、省级优秀学生等6类全国性加分项目。

我有一个朋友，可能是真的被运动员布雷克的魅力所吸引，每次看完比赛，都很气愤，因为他最爱的布雷克多数情况下，都输给了不可一世的博尔特。但这位朋友还是坚持看比赛，因为他觉得很爽，也很公平，他觉得有朝一日，布雷克是可以战胜博尔特的。同时，他也会经常调侃，要是布雷克有个好爹，从20米处开始跑，博尔特再牛也追不上。他每次这样说的时候，都会附带加上一句，“看看某些考试。”

这名朋友的愤怒其实很好理解，假如真有这样一个比赛，艺术成绩好的、奥赛获得名次的、综合素质得分高的可以从20米处开始跑步，其他人从起点处开始跑，相信也不会有几个人去参赛。这背后的道理不言自明，套用《让子弹飞》里面的台词，就是一句话：公平，公平，还是公平。如今高考取消六类加分，正是为了呵护起跑线公平。

记得童话大王曾经一针见血地指出：人生可以加分，高考不能加分。高考加分这种历史遗留的产物，在特殊时期，对于一考定终身的制度设置，的确形成了一定的弥补效应。但如今我们记得的，似乎并不是这种制度带来的利好，而是加分政策背后的丑闻——四川省中学生游泳锦标赛频频打破蛙泳亚运会纪录，被曝是为加分卖奖；湖南高考状元都是武林高手，武术加分内幕被戳穿；今年曝出的是辽宁本溪一个班40人，竟然22人体育加分。

在这样的情况下，取消高考加分的呼声层出不穷。而仔细梳理不难发现，一些加分的确毫无必要，如此次取消的体育特长、奥赛、科技获奖、省级优秀学生、思想品德突出这五项的加分，前三项是特长，只要能力突出，不怕找不到合适的学校；后两项，根据调查显示，人为因素的影响极大，通俗点来说就是要“拼爹”。在这样的境况下，取消这五类高考加分，无疑是一种公平回归。

不过，除却这五类高考加分之外，还仍然有很多高考加分，这需要更进一步的审视与整顿。如今，步子已经迈出了很大的第一步，值得鼓励，也令人兴奋。我们期待相关的改革能更进一步。也希望未来有一天，所有的高考生参加高考都能像短跑一样，在同一起跑线上开始，而不是比赛还没开始，有些人就已经在前面等你了，那样的比赛，注定是饱受质疑的，也注定是要被历史所淘汰的。□杨燕明(云南昆明)