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评迟到大王获进步奖:迟到有奖稍欠思量

王成喜画

温州苍南县第五小学的一名学生因每周迟到两三次,影响了学习成绩。12月15日早上,班主任老师给她发了张“迟到大王”的奖状。奖状确实起了作用,16日该学生早早来到教室。于是老师当着全班同学的面给她发了一张“进步奖”奖状,当场收回撕毁了“迟到大王”奖状。(12月17日《现代金报》)

老师给这个学生颁发迟到大王“大奖”,前提是要和家长沟通过,或者做过家访,如果孩子无故迟到,那老师可以有这个挫折教育。反之这个老师的行为应属违规。如果这个学生知耻而后勇,今后不再迟到,且心理不受影响,那这个挫折教育也算成功,凡事当一分为二思考。

有道是:因为迟到发奖状,别出心裁欠思量。盲目刺激伤自尊,正面引导才恰当。另有诗为证:学校颁发迟到奖,换个思路也无妨。挫折教育若用好,学子他年成栋梁!

文/文大侠 诗/悠然阿朵 鹿台一卒 题/佚名

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