胡润研究院22日发布的《2014海外教育特别报告》显示，有80%的中国富豪计划把自己的孩子送到海外读书。

这一数据，旋即引来争议。有人认为这一数据有些虚高，样本有些问题，虽然中国富翁送子出国留学的逐渐增多，也不至于高达80%。这属于学术范畴的探讨，准确掌握中国富豪究竟有多少计划让子女出国留学，对于把握我国的出国留学需求和分析这背后的原因很有必要。

但还有一部分争议，就把问题讨论弄偏了。对于富翁送子出国留学，一些网友斥责他们不爱国，有的则称他们的孩子在中国读不下去，当然只有出国混文凭了，还有的表示“热烈欢迎”，富翁的孩子都出国留学，国内的寒门弟子就有更多机会进北大、清华等名校了，最好他们都到国外留学去，也免得国内大学弄出招生丑闻。

这完全是不理性的情绪化讨论。让出国留学热的讨论，变成口水之争，口水之争可能会转移话题焦点，但不利于问题的解决，只会制造情绪对立和矛盾——这种环境，恰恰会进一步加剧出国留学热。

出国留学是个体的选择，与爱不爱国没有关系——用爱国与否，来评价是否出国留学，或者回国工作，这是多年前就过时的论调，现在还拿出这种论调，足见一些人还活在过去。千万富翁的子女中，或有部分确实在国内读书不好，可是，不要认为这些人选择出国留学，就为逃避中国教育，他们中有很大一部分是为选择更好的教育和生活环境。至于富翁子女留学会一定程度减少内地升学竞争，这可能不假，但还要分析这背后的教育问题，内地学生争相进的“名校”，在国际范围看，其实是教育理念很落后的学校，并不能给学生高质量的教育，那只会降低我国高等教育的竞争力，从而深远影响我国经济、社会未来的长远发展。

对于富翁送子女出国留学，之所以讨论会走偏，大致有两方面原因：一是教育部门、学校拒绝就此进行教育问题反思，不认为出国留学热是中国高等教育、高考制度、基础教育出了问题，而是一些人盲目选择，甚至是逃避国内教育——自己不适应中国高考制度，却把问题推给教育制度，因此，会对出国留学热进行曲解。

二是民间社会，对出国留学热让内地高校成为二流、甚至三流学校的舆论氛围有诸多不满，他们还希望用国内的一流，来激励孩子努力上名校，而不希望教育问题的揭示，影响学生上大学的选择。值得注意的是，我国内地近年来放弃高考者每年在报考时已经达到100万左右，其中，选择出国留学的只有20%左右，其他的则认为上大学没什么价值、意义，而放弃。

富翁送子女出国留学的实质问题是，我国有经济条件的家庭绝大多数已经在做送子出国留学的打算，这是对教育的以脚投票，我国教育部门、学校必须反思我国高考制度、大中学教育质量存在的问题，并通过改革加以解决，如果不改革中高考制度，不改革基础教育的应试教育局面，不提高大学办学质量，越来越多的有条件的家庭会送子出国。

这给我国教育和社会发展，会带来严重的影响。于教育而言，内地学校会流失大批优质生源，从而减弱学生对内地教育的认同，而且随着优质生源的流失，内地教育改革的动力会进一步减弱，富翁们已经不关心内地教育改不改了。近年来，内地富翁宁愿捐钱给国外大学，却不愿意捐给内地高校，已经显示出这种趋势。与此同时，国内教育部门、学校，也会“满足于”办低端教育，出国留学再怎么热，毕竟能出国的还是少数，90%的学生还会留在内地。

于社会发展而言，出国留学不但意味着教育需求的流失——每年40万之多的出国留学生，将带走至少800亿元的教育消费，还牵涉到投资的流失、优秀人才的流失。虽然近年来随着出国留学人数增多，归国者也增多，但选择回国的，大多并非出国留学中的精英层次。

富豪送子出国留学的原因当然是复杂的，但是，对于教育来说，必须站在教育角度，以教育思维进行理性的分析。不对教育问题进行理性的反思，那些嘴上指责出国留学是不爱国、是逃避中国教育竞争的人，一旦自身条件具备，也可能悄悄地给孩子办好出国留学。熊丙奇(上海 教师)