中新网昆山11月17日电(黄莹)“凭借学生号，可以进入学校数据库，全球各研究基地的大数据历史记录一览无遗，甚至连当前的埃博拉疫情也可以掌握”，对于北大医学院大五学生哈拿提而言，在昆山杜克大学的学习，真实地扩大了他的国际化视野，甚至可以与各领域的国际专家交流讨论。

11月17日下午，位于江苏昆山，占地200余亩的昆山杜克大学校园正式启用。设施先进的学术中心、会议中心、学生公寓以及服务楼等，开阔通畅并极具现代气息，校园中央的方形水景和湖心亭，彰显了“智者乐水”的意境。

昆山杜克大学于2013年9月份获得中国教育部批准成立。今秋招生以来，已吸引了来自13个国家和地区的103位学生，开创了中国‘985工程’重点建设的综合性大学与世界顶尖级大学合作办学的先河。

教育部国际合作与交流司司长岑建君表示，目前中国中外合作办学的大学有7家，其中5家位于上海和广州等沿海城市，能否像“海上画派”和“岭南画派”一样，“洋为中用”，大胆创新，推动中国高等教育改革的发展，昆山杜克大学开启了新的模式。

当天，“武大-杜克研究院”正式成立。据介绍，根据世界经济社会发展的需求，研究院目前设立了物理科学、工程学、中国经济发展转型研究、当代中国思想及文化和高等教育国际化等学科，并将与昆山杜克大学全球健康研究中心及其它整体研究议程互为补充。

“昆山杜克大学的目标是成为一个位于中国的全球性学术中心，致力于通过打造面向问题、面向需求、面向前沿的学术项目和研究机构，来应对未来中国及世界所面临的各种挑战。昆山杜克大学不仅仅就是一所新大学而已，更肩负着完成中国大学和美国大学都无法独自完成的教育科研事业的重任。”昆山杜克大学校长刘经南院士表示。

来自台湾的谢启瑞博士目前担任学校健康经济学教授，他说，能将自己所学的经济学知识应用到医疗卫生分析，和学生们一起走出‘象牙塔’，走进‘真实世界’，跨学科的开展研究、调查、学习，乐趣无穷。目前，他和学生们正着手中国医改对国民健康的影响等课题的研究，通过实地考察、服务项目、科学研究，提出可行性的报告。他强调，知识是不断向前推进的，现在所学的知识20年后未必还适用，所以大家所学的是方法，这将是一场切实的教育转型。

对于美国男孩乔丹而言，来昆山杜克大学学习的4个月，大开眼界，利用周末和节假日，配合完成调查作业，他和同学们走遍了中国很多城市，北京、西安、香港等等，下一步还将前往越南等东南亚国家，“这真是一段很棒的学习过程”。

据介绍，昆山杜克大学目前开设了全球健康、医学物理学、管理学三个硕士研究生学位项目，计划明年再开设环境政策、生物伦理学与科学政策、视觉与媒体研究硕士项目。由于定位为“精英教育”，因此学校规模不会很大，到2026年，在校生人数不超过3500人。(完)