大学辅导员办公室，通常设在各学院办公楼，辅导员在办公室内办公。12日中午，山东大学(威海)商学院辅导员陶宏，拎着食堂打回的饭菜，没有去办公楼，却来到了学生公寓文汇苑K楼1楼。他推开了102室的门，三张办公桌，一个沙发，房间布置简单，功能却不容小觑，这是山东大学(威海)近日设立的辅导员公寓工作办公室。辅导员将分四个时段轮流值班，为学生答疑解惑。除陶宏外，还有18位辅导员参与辅导员进学生公寓工作试行，包括三位专业心理辅导老师。学校共设立三处辅导员学生公寓工作办公室，让辅导员走出办公楼，走进学生宿舍楼，同时也走近了学生。

19位辅导员分4时段在学生公寓值班

学生公寓是大学生学习、生活的重要场所，学生公寓的氛围，对大学生的成长，及其人格的形成和人生观、价值观的确立都有重大影响。

山大(威海)从3日起试行辅导员进学生公寓工作，根据学校学生分布情况，在三处学生公寓设立的辅导员公寓工作办公室内，共有商学院、法学院等9个学院，19位辅导员、由辅导员兼任的心理咨询师，按照值班表，走进学生公寓工作。

“值班表分四个时段，10:00—12:00,12:00—14:00,16:00—18:00,18:00—20:00,兼任心理咨询师，每周二下午15:00—17:00,周三、周四上午10:00—12:00,基本上涵盖了学生的所有课余时间段。”山大(威海)学生工作处副处长葛彩云说，辅导员进公寓主要从思想政治教育、道德品质培养、日常行为管理、成才成长指导、舆情信息监控等方面展开工作。

葛彩云告诉记者，“这样做一是引导，二是管理，深入学生，才能知道学生所想，更有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。”

师生距离拉近 心理距离更近

试行辅导员进学生公寓工作已过去一周，一周以来，19位辅导员轮流走进公寓办公室，帮助学生解决问题。

10日中午12点，商学院辅导员陶宏拎着午饭，准时出现在学生公寓文汇苑K楼的辅导员工作室，“很接地气。”说起搬进学生公寓工作，陶宏这样形容。当天，陶宏约了几位转专业学生，了解学生转专业后学习、生活的适应情况。陶宏说，他很享受和学生毫无距离感的谈心，应对学生的咨询，对辅导员自身能力也是一种锻炼。值班期间，除了接待学生电话或面对面的咨询，陶宏还会根据学生的时间，主动约谈学生。陶宏认为“这样相当于把辅导员的办公时间及地点延伸了，深入掌握学生关注热点、焦点，对学生成长指导更有针对性。”

“在公寓工作室里，可以和老师一起抱着饭盒吃饭，心理上觉得亲近很多。”会计专业的王帅说。九月份，王帅从应用物理专业转到会计专业，“有问题、困难，直接就在宿舍楼里咨询老师。”王帅说。

“孙老师，我身体不舒服。”11日上午，严鹏朋穿着拖鞋，从宿舍到辅导员公寓办公室请假。值班辅导员孙丹边为他开请假条，边嘱咐他注意身体。“我带的学生住在四楼，在这里值班，可以更好地了解家庭经济困难学生的生活状况，对学生宿舍卫生和纪律也有检查督促作用，处理学生日常事务更方便及时。”孙丹说。“最大的感觉就是方便。”学生姜鲁说，从宿舍一下来，就能找到老师。

试行一个月 推广还看试行效果

为试行辅导员进学生公寓工作，加强学生公寓的育人功能，山东大学(威海)特制定了《辅导员进学生公寓工作试点实施方案(试行)》对辅导员工作地点、时间、职责及要求进行了详细规定。

自11月3日起实施，试行时间截止到11月30日，后续实施方案将视试行情况调整后公布。

辅导员办公室的房间号、联系电话已经通过了学校网站向学生公布，试行方案规定，工作期间辅导员将接待学生来访、来电，尽可能答复学生疑问，帮助学生解决问题，填写《辅导员学生公寓工作日志》，不得以任何理由拒绝学生来访或来电。

“辅导员公寓工作开展情况，定期汇总公布，作为相应考核评优的重要参考数据。试行结束后，学校将邀请参与试点工作的辅导员举办座谈会，针对试行效果进行讨论、调整，以后逐步扩展到全校。”葛彩云说。