四种情况

学校体育工作 评定不合格

●不能保证学生每天一小时校园体育活动时间

●未按国家规定开足体育与健康课

●学生体质健康水平连续三年下降

●未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据；评估中弄虚作假

昨日，成都晚报记者从省教育厅获悉，我省将建立和完善学生体质健康监测与评价的科学体系，实行全体学生测试制度。各学校将制作《国家学生体质健康标准登记卡》，规范记录每一名学生的体质健康测试成绩及其评定等级。同时，将体质健康测试情况作为高等学校学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。

体测成绩将作为升学依据

据了解，今后我省每个学生每年都要参与体质健康测试。学校要按年级、班级、性别等不同类别，在校内公布学生体质健康测试总体结果。中小学校将有关情况向学生家长通报。小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书。初中以上学校列入学生档案，作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标。体质健康测试情况将作为高等学校学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。评估方式采用等级评定，评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

大中小学都要测肺活量

记者了解到，按照教育部的要求，每个学生每学年都要按照新标准评定一次，成绩记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0分至89.9分为良好，60.0分至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，总体成绩达不到50分者按结业或肄业处理。同时在“新标准”中，首次引入体重指数评价标准，不再单纯衡量体重数据；女生800米、男生1000米成为初中、高中、大学的必测项目；肺活量检测延伸到小学生一二年级，将覆盖小学各年级与中学、大学阶段。

官方 释疑

体测总分合格但某项不合格

不影响成绩和等级评定

记者在四川省教育厅官网上看到，有学生提出疑问，肺活量、引体向上等项目都有权重占比，那么体测时是按权重计分还是每个项目独立计分？体测总分合格但某单项不合格是否影响高中毕业？

针对该学生的问题，省教育厅也做出了相关的回应，体测学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分，学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。但出现体测总分合格但某项不合格的情况，不会影响成绩和等级评定。(成都晚报记者 曹璐 杨晓蓓 实习生 龙丽冰)